{"id":92,"date":"2017-03-26T19:03:50","date_gmt":"2017-03-26T17:03:50","guid":{"rendered":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/?page_id=92"},"modified":"2021-04-22T16:47:28","modified_gmt":"2021-04-22T14:47:28","slug":"oer-schulbuch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/oer-schulbuch\/","title":{"rendered":"OER Schulbuch"},"content":{"rendered":"<h3><strong>Der Versuch, das Informatik-Schulbuch neu zu denken<\/strong><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-102\" src=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/titelbid-300x199.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/titelbid-300x199.jpg 300w, https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/titelbid-768x510.jpg 768w, https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/titelbid-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/titelbid-1200x797.jpg 1200w, https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/titelbid.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 85vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Der Versuch, das Informatik-Lehrbuch neu zu denken, besteht in der Erstellung von offen lizenzierten Lehr- und Lernmaterialien, welche die Unterrichtsvorbereitung erleichtern, verschiedene Kompetenzbereiche und Kompetenzfelder des\u00a0<a href=\"https:\/\/digikomp.at\/index.php?id=556&amp;L=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">digi.komp8<\/a>-\/<a href=\"http:\/\/digikomp.at\/praxis\/portale\/digitale-kompetenzen\/digikomp12ahs\/kompetenzmodelle\/informatik-5-klasse.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">digi.komp12<\/a>-Kompetenzmodells abdecken und eine technologiegest\u00fctzte Vermittlung erfordern. Unter der Ber\u00fccksichtigung von Prinzipien didaktischen Handelns, wie Motivierung und Kreativit\u00e4tsf\u00f6rderung, wurden die folgenden Themengebiete methodisch aufbereitet:<\/p>\n<ul>\n<li>Vernetzte Systeme (Sekundarstufe 2)<\/li>\n<li>Grundlegender Aufbau und Funktionsweise eines Computers (Sekundarstufe 2)<\/li>\n<li>Betriebssysteme (Sekundarstufe 2)<\/li>\n<li>Computational Thinking (Sekundarstufe 1)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Materialien wurden in Form eines E-Books zusammengefasst, das einerseits die Funktion eines Lehrerhandbuchs erf\u00fcllt und andererseits Pr\u00e4sentationsmaterialien zum direkten Einsatz im Unterricht enth\u00e4lt. Die momentan verf\u00fcgbaren Inhalte sind f\u00fcr teilweise f\u00fcr die <strong>Verbindliche \u00dcbung &#8222;digitale Grundbildung&#8220;<\/strong> und teilweise f\u00fcr den <strong>Einsatz ab der 9. Schulstufe<\/strong> geeignet (siehe oben)!<\/p>\n<h4><strong>++ UPDATE ++<\/strong><\/h4>\n<p>Das E-Book wird in dieser Form <strong>nicht<\/strong> mehr aktualisiert und erweitert, da die Autor(inn)en-Plattform <strong><em>ABC E-Books<\/em> <\/strong>der Technischen Universit\u00e4t Graz nicht mehr als Service angeboten wird.<\/p>\n<hr class=\"styledot\" \/>\n<p>Aktuell k\u00f6nnen wir nur einen unsch\u00f6nen PDF-Export des E-Books anbieten:<\/p>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Titel:<\/strong><\/span> <em>Offen lizenzierte Lehr- und Lernunterlagen f\u00fcr den (Einsatz im) Informatikunterricht<\/em><strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Teil 1<\/strong><\/span> (Sekundarstufe 2): <a href=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/ebook_teil1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ebook_teil1.pdf<\/a><br \/><span style=\"color: #339966;\"><strong>Teil 2<\/strong> <\/span>(Sekundarstufe 1): <a href=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ebook_teil2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ebook_teil2.pdf<\/a><!--more--><\/p>\n<p>Die verlinkten PDF-Dateien finden Sie hier zum <strong>Download<\/strong>:<\/p>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Teil 1<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Vernetzte Systeme (Unit 1 &#8211; Unit 3): <br \/><a href=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/vernetzte_systeme.zip\">vernetzte_systeme.zip<\/a><\/li>\n<li>Grundlegender Aufbau und Funktionsweise des Computers (Unit 1 &#8211; Unit 3):<br \/><a href=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/grundlegende_funktionsweise_computer.zip\">grundlegende_funktionsweise_computer.zip<\/a><br \/><em>Hinweis: Alle Materialien zum Spiel &#8222;Fetch-Exectute&#8220; finden Sie hier:<\/em><br \/><em><a href=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/spiel-fetch-execute\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/spiel-fetch-execute\/<\/a><\/em><\/li>\n<li>Betriebssysteme (Unit 1 &#8211; Unit 3):<br \/><a href=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/betriebssysteme.zip\">betriebssysteme.zip<\/a><strong><br \/><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #339966;\"><strong>Teil 2<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Die verlinkten Unterlagen finden Sie hier auf unserer Website unter <br \/>OER Schulbuch &gt; Digitale Grundbildung<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #339966;\">Lizenz:<\/span><\/strong> <em>Creative Commons &#8211; <strong>CC B<\/strong><\/em><strong><em>Y<\/em><em><br \/><\/em><\/strong><a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/deed.de\">https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/deed.de<\/a><strong><em><br \/><\/em><\/strong><\/p>\n<p>Wir arbeiten daran, die vorliegenden Lehr- und Lernmaterialien in einer aktualisierten und interaktiven Form zu ver\u00f6ffentlichen.<\/p>\n<hr class=\"styledot\" \/>\n<p>Unsere urspr\u00fcngliche Intention:<\/p>\n<p>Auch wenn die erstellten Lehr- und Lernunterlagen nur einen ersten Entwurf f\u00fcr die Gestaltung und den inhaltlichen Aufbau eines OER-Schulbuches darstellen, sind sie doch Ausdruck eines anderen, innovativen und vor allem digitalen Verst\u00e4ndnisses des Mediums Schulbuch. Durch die <strong>Integration von multimedialen und interaktiven <\/strong><strong>Elementen<\/strong> und den <strong>Verweis auf externe Unterrichtsmaterialien<\/strong>, welche \u00fcber einen Link direkt aufrufbar sind, stellt das E-Book kein reines Digitalisat dar, sondern bietet <strong>neue M\u00f6glichkeiten der Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung<\/strong>. Vorausgesetzt wird lediglich ein sehr gutes informatisches Fachwissen der Lehrperson, damit die Vorbereitungschritte schnell und problemlos durchgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen. W\u00e4hrend das traditionelle Schulbuch einen einfachen Zugang zu einer verh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfig gro\u00dfen Menge an text- und bildbasierten Lerninhalten bietet, werden im E-Book nur die <strong>wichtigsten Begriffe und Aspekte eines Themenbereiches<\/strong> besprochen und methodisch aufbereitet. Dabei wurden u.a. <strong>komplexe Sachverhalte in Spielsituationen verpackt<\/strong>, <strong>passende Lernvideos<\/strong> ausgew\u00e4hlt und erstellt und <strong>Impulsfragen zur Initiierung <\/strong><strong>und Unterst\u00fctzung eines fragend-entwickelnden Unterrichtsgespr\u00e4ches<\/strong> formuliert. Weitere Hintergrundinformationen sind ohnehin im World Wide Web zu finden oder k\u00f6nnen in einem gedruckten Schulbuch nachgeschlagen werden.<\/p>\n<p>In erster Linie stellt das E-Book ein, auf die Bed\u00fcrfnisse der Lehrperson abgestimmtes Schulbuch dar, das <strong>erweiterbare und flexibel gestaltete Lerneinheiten<\/strong> zu einem oder mehreren Themenbereich(en) des digi.komp8-\/digi.komp12-Kompetenzmodells beinhaltet und die Lehrperson bei der Vorbereitung und Durchf\u00fchrung derselben unters\u00fctzt. Die Lehrenden werden zudem aufgefordert, neue Technologien zur Wissensvermittlung einzusetzen und erhalten u.a. Zusatzinformationen und Hilfestellungen zum Einsatz von Audience-Response-Systemen, welche gut in verschiedene didaktische Konzepte und Szenarien integrierbar sind.<\/p>\n<p><strong>Der Aspekt der Offenheit tr\u00e4gt dazu bei, dass die <\/strong><strong>Lehr- und Lernunterlagen jederzeit frei zug\u00e4nglich sind und gegebenenfalls ver\u00e4ndert <\/strong><strong>werden k\u00f6nnen.<\/strong> Durch die klare Lizenzierung mit einer Creative-Commons-Lizenz wurde auch ein eindeutiger rechtlicher Rahmen f\u00fcr die Nutzung festgelegt.<\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Versuch, das Informatik-Schulbuch neu zu denken Der Versuch, das Informatik-Lehrbuch neu zu denken, besteht in der Erstellung von offen lizenzierten Lehr- und Lernmaterialien, welche die Unterrichtsvorbereitung erleichtern, verschiedene Kompetenzbereiche und Kompetenzfelder des\u00a0digi.komp8-\/digi.komp12-Kompetenzmodells abdecken und eine technologiegest\u00fctzte Vermittlung erfordern. Unter der Ber\u00fccksichtigung von Prinzipien didaktischen Handelns, wie Motivierung und Kreativit\u00e4tsf\u00f6rderung, wurden die folgenden Themengebiete methodisch &hellip; <a href=\"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/oer-schulbuch\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">\u201eOER Schulbuch\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-92","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/92","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/92\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4596,"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/92\/revisions\/4596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learninglab.tugraz.at\/informatischegrundbildung\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}