Der 1×1 Trainer mit Handschrifterkennung soll Kindern das Lernen des Einmaleins erleichtern. Die Zahlen können ganz einfach mit dem Finger geschrieben werden.
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1×1 Trainer Plus
1×1 Trainer HD
This App is supposed to help children with learning multiplication tables up to ten. It is possible to create an account for tracking your success. If a registered user is playing, problematical calculations are tested more often. There are three difficulty levels and two different modes. In one of the modes the correct result has to be entered by numerical buttons and in the other one the result has to be chosen from seven numbers. The friendly assistent Paul the panda is commenting your learning sessions.
Bildung Schweiz: Wenn die Datenbank weiter rechnet
Wir bedanken uns recht herzlich bei unseren KollegInnen aus der Schweiz die in der neuesten Ausgabe (02/2013) der Zeitschrift Bildung Schweiz einen Bericht über unseren EinmalEins-Trainer abdruckten. Unter dem Titel „Wenn die Datenbank weiter rechnet“ wird sehr übersichtlich dargestellt, welchen Weg wir mit unseren Entwicklungen gehen:
Lernprozesse begleiten und analysieren, die zentrale Aufgabe des Lehrerberufs. Unter dem Trendbegriff «Learning Analytics» stossen Lern- programme in diesen Be- reich vor und versuchen, Lernen vorausschauend anzuleiten.
Hier der direkte Link zum Bericht [Link]
Wie immer darf ich alle weiteren Interessierten nur einladen uns zu kontaktieren um es selbst im Unterricht einzusetzen.
[publication] Mobile Learning in Kombination mit Learning Analytics
Im neu erschienenen Hamburger eLearning Magazin rund um das Thema „Mobile Learning“ haben wir kurz über die jüngsten Entwicklungen unseres EinmalEins-Trainers berichtet.
Hier gibt es den ganzen Artikel bzw. ist auch das gesamte Magazin hier online:
Zitation: Ebner, M., Schön, M. (2012) Mobile Learning in Kombination mit Learning Analytics, Hamburger eLearning Magazin, Ausgabe 9, S. 32-34 [Link]
[video] Learning Analytics am Beispiel des Mathetrainers
Im Rahmen der Campus Innovation Konferenz in Hamburg haben wir über das Themenfeld Learning Analytics geredet. In diese Zusammenhang berichteten wir über die Erfahrungen mit dem Mathetrainer. Die Folien sind bereits hier veröffentlicht, die Aufzeichnung von meinem iPad nun jetzt:
[presentation] Intelligenter 1×1-Trainer
Das Netidee-Projekt „Intelligenter 1×1-Trainer“ ist fertiggestellt und wir blicken auf einen erfolgreichen Projektverlauf zurück. Im Rahmen des Abschlussevents berichtet Martin Schön über die Eckdaten:
[presentation] Learning Analytics mit Learning Apps
Martin (Schön) nimmt am „1. P@d-Day am Landesinstitut für Pädagogik und Medien: Mobile Unterrichtstechnologien“ teil und wird unsere Arbeiten rund um den 1×1-Trainer und den mehrstelligen Multiplikationstrainer dort präsentieren.
Im Rahmen des Workshops zeigt er, welche interessanten Aussagen man aus einer Vielzahl an Daten bekommen kann.
Hier die Folien:
[publication] It’s just about learning the multiplication table
Unser Beitrag „It’s just about learning the multiplication table“ bei der diesjährigen Learning Analytics Conference ist nun im ACM Digital Libary erhältlich [Link]. Hier gibt es den Artikel als „Draft“ online.
Die vollständige Zitation lautet:
Martin Schön, Martin Ebner, and Georg Kothmeier. 2012. It’s just about learning the multiplication table. In Proceedings of the 2nd International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK ’12), Simon Buckingham Shum, Dragan Gasevic, and Rebecca Ferguson (Eds.). ACM, New York, NY, USA, 73-81. DOI=10.1145/2330601.2330624
[presentation] Why microtesting is a necessity for teaching and learning
Im Rahmend der Microloearning Konferenz 2012 in Innsbruck, haben wir den 1*1 Trainer einem internationalen Publikum vorgestellt. Hier sind die Präsentationsfolien:
micro testing teaching learning analytics
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